Con la promulgación de la Ley 64-00, la política ambiental de la República Dominicana,  orientada hacia la lucha contra la contaminación y el manejo irracional de los recursos naturales, encauza definitivamente su enfoque preventivo a través de un instrumento clave: el Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental, proceso que debe proporcionar a nuestros tomadores de decisiones y manejadores ambientales, criterios científicos para anticipar los efectos adversos de los proyectos de desarrollo, tomar las medidas apropiadas y/o seleccionar alternativas de menor costo ambiental. En este marco, la elaboración del Estudio de Impacto Ambiental (EIA), documento que identifica, evalúa y corrige los impactos de los proyectos sobre los factores físico-naturales y socioeconómico-culturales, constituye un paso fundamental pues de su profundidad y rigor dependerá en gran parte el éxito en la gestión ambiental. Sin embargo, la experiencia práctica nacional demuestra que el crecimiento del Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental va más rápido que el del desarrollo técnico que debe sustentar -con absoluto rigor científico- los Estudios de Impacto Ambiental que dicho sistema demanda, por lo que la capacitación en esta materia es una necesidad urgente del desarrollo del sistema.

Con el interés de elevar el nivel técnico de los estudios ambientales nacionales el presente proyecto proporcionará de manera didáctica y organizada una capacitación teórica y práctica en la elaboración de los Estudios de Impacto Ambiental. Apartado de enfoques complejos y a través de pasos básicos, los talleres tratarán el contenido de este tipo de estudios de manera amplia, didáctica y con múltiples ejemplos de la experiencia dominicana, tomando lo esencial dentro de la proliferación de enfoques, metodologías y nomenclaturas existentes y adaptándolo a nuestras condiciones y realidades, ofreciendo así herramientas sencillas de aplicación general, validadas todas por la práctica internacional y brindando un resumen actualizado de la literatura sobre el tema.  Los resultados de los cursos serán recopilados en un manual y serán puestos en un Sitio Web para su difusión. El grupo meta del proyecto comprende a todos los prestadores de servicios ambientales en un amplio espectro de especialidades (biólogos, sociólogos, economistas, ingenieros, etc.) y representantes de las Autoridades Ambientales.

El presente proyecto  encaja dentro de las prioridades de la UNESCO durante el bienio 2008-2009 en su Gran Programa II: Ciencias exactas y naturales al promover la investigación y el aumento de capacidades técnicas para una gestión racional de los recursos naturales y la educación en relación con las ciencias del agua, ecológicas y de la tierra para contribuir al desarrollo sostenible.